高考数学最后一题老师会做吗（高考数学最后一题）

大家好,小问来为大家解答以上问题。高考数学最后一题老师会做吗，高考数学最后一题这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、历年全国高考数学试卷中，压轴题（解答题最后一题）的分值为14分，将近占卷面总分的10％，且综合性较强，对考生的数学能力，思维能力也有较高要求，其难度和重要性自然不言而喻．．压轴题一般涉及到函数（数列属于特殊的函数），解析几何，不等式三大方面内容，还穿插有集合思想，三角代换与运算，向量与导数的运用（新教材内容），立体几何初步等等．解析几何是一个高考的难点，这个年主要是学科特点决定的。

2、解析几何是用代数方法解决几何问题的学科。

3、所以，既有形又有数，对于数形结合的思想考查的比较多，要求也比较高。

4、再一个，你用代数方法解决几何问题的过程当中，对于代数方法的要求，也就是对字母运算等等，或者是方程变形等等这些要求也相当高，这些难点集中在一块，就使得解析几何这个问题非常难。

5、 要解好解析几何这个问题，第一不要怕，为什么？现在解析几何的题已经不是高考当中最难的题，所以同学们要有信心解好。

6、再一个怎么解好它呢？就要分析一下解析几何难在什么地方？很多同学做解析几何的时候，第一有可能不知道从哪入手，第二一对式子摆在那，列出一对方程来，下面不知道怎么处理，第三运算不过关，一算就错。

7、针对这些问题，建议同学们复习的过程当中，不知道从哪入手的方面，就是要做好几何量和代数量的相互转化，几何量怎么样迅速地转化成代数表述。

8、像圆锥曲线的定义，在数与形之间建立联系，恰当地做好数和形的转化。

9、再一个，很多同学写出一堆式子来，不知道怎么办？这个是往往缺乏目标性。

10、解析几何应该是一个整体思维，你先想好要干什么，再去做。

11、如果是漫无目标的，比如把直线方程和圆锥曲线方程摆在那，下面怎么做，就不知道了，其实就是缺乏目标性。

12、所以要注意整体思维。

13、函数与数列不等式的综合题这也是高考的重点。

14、这一部分的内容特别考查能力。

15、但是，现在高考关于这一部分考查能力的题目，往往是几个考查重点和热点的有机组合，他们都来自于简单题，是简单题的叠加，所以，我们要做好这种题的话，我觉得可能系统掌握各方面的知识比你在某一方面深挖洞好得多。

16、你光是在某一方面学得特别多，但是不能把它有机地整合，也做不好这种题。

17、 也就是说，最主要的还在于把握基础，把这个基础知识点、基本方法充分掌握的前提下，学会怎么把一个看起来复杂的问题，很综合的问题分解成几个部分。

18、这几个部分，当然就是小的，比如把一个综合问题分解为这部分是函数，是有关值域的，那部分是有关数列的，分解成这样几个问题的话，可能同学做起来就很简单了。

19、我就想起来前一段我们刚开学，我们有一次月考，考完试之后，有一个老师就跟我说，他们班考的最好的两位同学，都是假期没怎么太做新题，都是把以前的题好好过了一遍。

20、考的最好的两位同学是这样。

21、你想想这件事情，是很有道理的。

22、反过来我们看一看高三所做的那些题，有很多内容，其实高一高二的时候就做过了。

23、第一轮复习有很多内容都是已经复习的比较全面了，所以，你返回去总结自己已经错的那些东西，已经错过的，或者已经做过的，这件事情是非常非常重要的。

24、在此基础上，如果有同学第二轮复习关死看以前的错题，那也不够，适当的还是要再做一些新题。

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